10/2005 Sb.
VYHLÁŠKA
ze dne 27. prosince 2004
o vyšším odborném vzdělávání
Změna: 470/2006 Sb.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle § 7 odst. 3,
§ 23 odst. 3, § 26 odst. 4, § 103, § 105 odst. 5 a § 123 odst. 5 zákona
č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a
jiném vzdělávání (školský zákon):
ČÁST PRVNÍ
VYŠŠÍ ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ
§ 1
zrušen
§ 2
Přijímání do prvního ročníku vzdělávání
(1) Pro první kolo přijímacího řízení podává uchazeč přihlášku ke
vzdělávání ve vyšší odborné škole řediteli školy do 31. května
kalendářního roku, ve kterém chce zahájit vzdělávání.
(2) Přijímací zkoušky v prvním kole přijímacího řízení, pokud jsou
ředitelem školy stanoveny, se konají nejdříve 1. června.
(3) Poslední kolo přijímacího řízení se uskuteční nejpozději do 30.
září.
(4) Pozvánku k vykonání přijímací zkoušky v prvním kole přijímacího
řízení zašle ředitel školy uchazeči nejpozději 14 dnů před jejím
konáním, pro další kola přijímacího řízení nejpozději 5 dnů před jejich
konáním. Součástí pozvánky jsou informace o požadavcích k přijímací
zkoušce, případně o počtu přijímaných uchazečů.
(5) Uchazeči, který se pro vážné důvody k přijímací zkoušce v určeném
termínu nedostaví a svoji neúčast řádně omluví řediteli školy
nejpozději do 3 dnů po termínu stanoveném pro přijímací zkoušku,
stanoví ředitel školy náhradní termín pro její vykonání. Pozvánku k
náhradnímu termínu zašle ředitel školy uchazeči nejpozději 5 dnů před
jejím konáním. Za vážné důvody se nepovažuje konání přijímací zkoušky v
jiné škole. Náhradní termín přijímací zkoušky se musí konat nejpozději
do 30. září.
(6) Ředitel školy může stanovit pro jednotlivá kola přijímacího řízení
do příslušného oboru vzdělání a formy vzdělávání v rámci stanovených
kritérií nejvyšší počet přijímaných uchazečů.
(7) V souladu s právními předpisy týkajícími se ochrany osobních údajů
ředitel školy do 7 dnů ode dne konání přijímací zkoušky na veřejně
přístupném místě ve škole a způsobem umožňujícím dálkový přístup
zveřejní:
a) kritéria přijímacího řízení,
b) pořadí uchazečů podle výsledku hodnocení přijímacího řízení,
c) přehled přijatých a nepřijatých uchazečů.
(8) Počet volných míst pro potřebu odvolacího řízení ve školách
zřizovaných státem, krajem, obcí nebo svazkem obcí určí ředitel školy.
(9) Ředitel školy zřizované státem, krajem, obcí nebo svazkem obcí
postoupí krajskému úřadu spolu s odvoláním i kritéria přijímacího
řízení, podle kterých postupoval při přijímacím řízení.
Organizace vzdělávání
§ 3
Organizace vyučování
(1) Školní vyučování ve školním roce^1) trvá 40 týdnů, z toho 32 týdnů
trvá školní výuka, 6 týdnů je určeno pro samostatné studium a k získání
hodnocení v řádném termínu a 2 týdny tvoří časová rezerva. Teoretická a
praktická příprava v posledním období vzdělávacího programu trvá
nejméně 14 týdnů.
(2) Začátek a konec školní výuky v zimním a letním období, období pro
samostatné studium a k získání hodnocení v řádném termínu, školních
prázdnin, případně další členění školního roku stanoví v souladu s
akreditovaným vzdělávacím programem ředitel školy.
(3) Po dobu školních prázdnin lze konat zejména povinné kurzy, odborné
praxe a po dohodě zkoušejícího či zkušební komise se studentem i
zkoušky. Volný čas studentů v době školních prázdnin nesmí být těmito
činnostmi zkrácen na dobu kratší než 4 týdny.
(4) Teoretická příprava se uskutečňuje formou přednášek, seminářů,
konzultací, cvičení a exkurzí v souladu s akreditovaným vzdělávacím
programem.
(5) Konzultační hodina ve všech formách vzdělávání trvá 45 minut.
(6) Začátek a konec teoretické přípravy a praktického vyučování a
rozvrh hodin včetně přestávek stanoví ředitel školy v souladu s
akreditovaným vzdělávacím programem a zveřejní je na přístupném místě
ve škole.
§ 4
Nejnižší a nejvyšší počet studentů ve studijní skupině a dělení a
spojování studijních skupin
(1) Nejnižší počet studentů ve studijní skupině při zahájení studia v
prvním ročníku je 10, nejvyšší počet studentů ve studijní skupině je
40. Studijní skupiny v případech oborů vzdělání 82 - Umění a užité
umění mohou mít nejnižší počet studentů ve studijní skupině 6.
(2) V souladu s akreditovaným vzdělávacím programem lze na výuku
některých předmětů nebo v jiných odůvodněných případech dělit studijní
skupiny na podskupiny, případně spojovat studijní skupiny a podskupiny.
(3) Při dělení studijních skupin a spojování studijních skupin a
podskupin je ředitel školy povinen zohlednit:
a) požadavky na bezpečnost a ochranu zdraví studentů,
b) didaktickou a metodickou náročnost předmětu,
c) specifika studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a nadaných
studentů,
d) charakter osvojovaných vědomostí a dovedností,
e) požadavky na prostorové zabezpečení výuky,^2)
f) požadavky na materiální zabezpečení výuky,
g) efektivitu vzdělávacího procesu z hlediska stanovených cílů
vzdělávání i z hlediska ekonomického.
Hodnocení výsledků vzdělávání studentů
§ 5
Formy hodnocení
(1) Každý vyučující předmětu je povinen zveřejnit před zahájením výuky
program vyučovaného předmětu, který obsahuje zejména:
a) anotaci vyučovaného předmětu,
b) požadavky kladené na studenty v průběhu období a u zkoušky, jakož i
podmínky stanovené pro udělení zápočtu nebo klasifikovaného zápočtu,
c) seznam literatury ke studiu.
(2) Hodnocení se provádí formou:
a) průběžného hodnocení,
b) zápočtu,
c) klasifikovaného zápočtu,
d) zkoušky.
(3) Průběžné hodnocení studenta se může uskutečňovat v seminářích, ve
cvičeních, v praktickém vyučování, v odborné praxi a při exkurzích.
Vyučující provádí průběžné hodnocení zejména kontrolními otázkami,
zadáváním písemných prací, testy, zadáváním samostatných úkolů,
semestrálními pracemi. Výsledky průběžného hodnocení mohou být
příslušným způsobem zohledněny při zkoušce, klasifikovaném zápočtu a
zápočtu. Do výkazu o studiu se průběžné hodnocení nezapisuje.
(4) Zápočet se uděluje za splnění požadavků, které pro jeho získání
určuje program předmětu. Zápočet uděluje vyučující předmětu, za který
se zápočet uděluje. Ve výkazu o studiu se udělení zápočtu zapisuje
slovem "započteno", k čemuž se připojí datum jeho udělení a podpis
vyučujícího. Neudělení zápočtu se do výkazu o studiu nezapisuje.
(5) Při klasifikovaném zápočtu se navíc hodnotí a způsobem jako u
zkoušky klasifikuje, jak student splnil požadavky zápočtu.
(6) Zkouškami se prověřují vědomosti studenta z předmětu a jeho
schopnost uplatňovat poznatky získané studiem.
(7) Podle způsobu provedení může mít klasifikovaný zápočet a zkouška
formu ústní, písemnou, praktickou nebo kombinovanou.
(8) Výsledky klasifikovaného zápočtu nebo zkoušky jsou hodnoceny
známkami:
a) 1 - výborně,
b) 2 - velmi dobře,
c) 3 - dobře,
d) 4 - nevyhověl/a.
(9) V případě, že je nutné určit prospěchový průměr, započítávají se
všechny známky ze všech konaných zkoušek a klasifikovaných zápočtů.
(10) Výsledek klasifikovaného zápočtu a zkoušky zapíše zkoušející slovy
do výkazu o studiu a připojí datum a podpis.
(11) Zkoušející určí termíny pro udělování zápočtů, klasifikovaných
zápočtů a konání zkoušek z jednotlivých předmětů v dostatečném počtu a
časovém předstihu.
(12) Hodnocení výsledků vzdělávání studentů se může v souladu s
akreditovaným vzdělávacím programem provádět také prostřednictvím
kreditů.
§ 6
Komisionální přezkoušení
(1) Forma komisionální zkoušky se použije vždy v případě konání druhé
opravné zkoušky a dále v případech, kdy student požádá ředitele školy o
přezkoušení z důvodu pochybností o správnosti hodnocení svého
vzdělávání. Tuto formu zkoušky lze dále použít v případě konání
rozdílové zkoušky a v případech, kdy to stanoví akreditovaný vzdělávací
program.
(2) Komisionální zkouška se koná v termínu stanoveném ředitelem školy
tak, aby byl stanovený termín studentovi oznámen alespoň 7 dní před
jejím konáním. Pokud je termín dohodnutý se studentem, není předchozí
oznámení nutné.
(3) Komisi jmenuje ředitel školy.
(4) Komise je tříčlenná; tvoří ji předseda, kterým je ředitel školy
nebo jím pověřený učitel, zkoušející učitel, jímž je vyučující studenta
danému předmětu, a přísedící, kterým je jiný vyučující téhož nebo
příbuzného předmětu.
(5) Výsledek zkoušky určí komise většinou hlasů. O komisionální zkoušce
se pořizuje protokol, který se stává součástí pedagogické dokumentace
studenta.
(6) Student může v jednom dni skládat pouze jednu komisionální zkoušku.
Výsledek komisionální zkoušky, který je konečný, sdělí předseda komise
prokazatelným způsobem studentovi. Další přezkoušení není možné, s
výjimkou případů, kdy tuto formu hodnocení stanovil akreditovaný
vzdělávací program.
(7) Student se může ze závažných důvodů od komisionální zkoušky
omluvit, avšak nejpozději den před jejím zahájením. V takovém případě
ředitel školy stanoví, případně se studentem dohodne náhradní termín
zkoušky. Od náhradního termínu zkoušky se lze omluvit pouze jednou.
(8) Odstoupí-li student od zkoušky po jejím zahájení, nedostaví-li se
ke zkoušce bez omluvy, jeho omluva nebyla uznána, nebo poruší-li
závažným způsobem pravidla zkoušky, posuzuje se, jako by zkoušku
vykonal neúspěšně. Student se může ze závažných, zejména zdravotních,
důvodů písemně omluvit i dodatečně, avšak nejpozději do 3 dnů od
uplynutí termínu určeného pro vykonání zkoušky. O uznání závažnosti a
omluvitelnosti důvodů rozhoduje ředitel školy.
(9) Konkrétní obsah a rozsah komisionální zkoušky stanoví ředitel školy
v souladu s akreditovaným vzdělávacím programem. Zkouška může být
ústní, písemná nebo praktická podle charakteru vyučovaného předmětu;
formy zkoušky se mohou kombinovat.
(10) Komisionální zkouška je veřejná s výjimkou písemné zkoušky a
jednání zkušební komise o hodnocení studenta; praktické zkoušky jsou
neveřejné v případech, kdy je to nutné z důvodu ochrany zdraví,
bezpečnosti práce a u zdravotnických oborů z důvodu ochrany soukromí
pacienta.
Absolutorium
§ 7
nadpis vypuštěn
(1) Řádné termíny absolutoria stanovuje ředitel školy v období:
a) v případě vzdělávacího programu v délce studia 3 nebo 4 roky od 1.
do 30. června,
b) v případě vzdělávacího programu v délce studia 3,5 nebo 4,5 roku od
2. do 31. ledna.
(2) Termín opravné zkoušky stanovuje zkušební komise tak, aby bylo
možné ji konat do šesti měsíců od konání řádného termínu absolutoria.
(3) Náhradní termín absolutoria stanovuje ředitel školy tak, aby bylo
možné jej konat do čtyř měsíců od konání řádného termínu absolutoria.
(4) Řádné termíny, termíny pro opravné zkoušky a náhradní termíny musí
být zveřejněny nejméně 1 měsíc předem na viditelném a přístupném místě
ve škole a způsobem umožňujícím dálkový přístup.
§ 8
Organizace absolutoria
(1) Před zahájením konání absolutoria neprobíhá výuka studentů
posledního ročníku v rozsahu nejméně 5 po sobě následujících pracovních
dnů.
(2) Příprava na zkoušku z odborných předmětů, zkoušku z cizího jazyka a
na obhajobu absolventské práce trvá 20 minut.
(3) Obhajoba absolventské práce trvá nejvýše 20 minut; pokud je její
součástí virtuální či jiná prezentace, trvá nejvýše 40 minut.
(4) Zkouška z odborných předmětů trvá nejvýše 20 minut a zkouška z
cizího jazyka trvá nejvýše 20 minut.
(5) Zkouška z odborných předmětů se může skládat nejvýše ze 3 odborných
předmětů.
§ 9
Hodnocení absolutoria
(1) Výsledky jednotlivých zkoušek a obhajoby absolventské práce jsou
hodnoceny známkami:
a) 1 - výborně,
b) 2 - velmi dobře,
c) 3 - dobře,
d) 4 - nevyhověl/a.
(2) Do celkového hodnocení absolutoria se započítává klasifikace
zkoušky z odborných předmětů, zkoušky z cizího jazyka a obhajoby
absolventské práce.
(3) Celkové hodnocení studenta u absolutoria se vyjadřuje stupni:
a) prospěl s vyznamenáním, jestliže student není hodnocen z žádné
zkoušky nebo obhajoby absolventské práce známkou horší než 2 - velmi
dobře a průměrný prospěch studenta při absolutoriu není horší než 1,50,
b) prospěl, jestliže student není hodnocen z žádné zkoušky nebo
obhajoby absolventské práce známkou horší než 3 - dobře,
c) neprospěl, jestliže student má v hodnocení z některé zkoušky nebo
obhajoby absolventské práce známku prospěchu 4 - nevyhověl.
(4) Celkové hodnocení absolutoria včetně hodnocení jeho jednotlivých
zkoušek oznámí studentovi předseda zkušební komise v den, ve kterém
konal student absolutorium.
ČÁST DRUHÁ
ŽÁDOST O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU
§ 10
Obsah písemné žádosti o akreditaci vzdělávacího programu
(1) Žádost o akreditaci vzdělávacího programu předkládá žadatel
Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy ve trojím písemném
vyhotovení a v elektronické podobě.
(2) Žádost o akreditaci vzdělávacího programu obsahuje:
a) identifikační údaje,
b) návrh vzdělávacího programu,
c) doklady o odborném zabezpečení výuky vzdělávacího programu.
§ 11
Identifikační údaje
Identifikačními údaji podle § 10 odst. 2 písm. a) jsou:
a) název, sídlo a právní forma právnické osoby, která vykonává, nebo
bude vykonávat činnost vyšší odborné školy,
b) zřizovatel školy v případě školské právnické osoby nebo příspěvkové
organizace,
c) kód a název oboru vzdělání,
d) název vzdělávacího programu,
e) zaměření vzdělávacího programu, pokud se na zaměření dělí,
f) podmínky zdravotní způsobilosti uchazeče ke vzdělávání,
g) délka vzdělávacího programu (počet ročníků a období),
h) formy vzdělávání,
i) vyučovací jazyk.
§ 12
Návrh vzdělávacího programu
Návrh vzdělávacího programu obsahuje:
a) profil absolventa, který vymezuje výstupní znalosti, schopnosti a
dovednosti absolventa,
b) možnosti uplatnění absolventa, které obsahují výčet profesních
činností, případně profesí, pro jejichž výkon je absolvent připravován,
c) charakteristiku vzdělávacího programu, která se skládá z:
1. pojetí a cílů vzdělávacího programu,
2. charakteristiky vzdělávacího programu včetně podmínek bezpečnosti
práce a ochrany zdraví,
3. organizace výuky,
4. případných dalších podmínek pro přijímání studentů, např. podmínek
pro vzdělávání studentů se speciálními vzdělávacími potřebami, konání
talentových zkoušek apod.,
d) u každé formy vzdělávání přesné vymezení rozsahu a formy teoretické
přípravy, konzultačních hodin, samostudia, případně dalších způsobů
práce se studenty,
e) obsah vzdělávání ve vzdělávacím programu uspořádaný do předmětů nebo
jiných ucelených částí učiva, například modulů (dále jen "předmět") a
jejich rozdělení na povinné, povinně volitelné a volitelné,
f) učební plán s časovými dotacemi předmětů pro každou z uvedených
forem vzdělávání, součástí učebního plánu jsou i poznámky k učebnímu
plánu a přehled využití týdnů v jednotlivých obdobích s vyznačením
činností podle § 3 odst. 1,
g) obsah předmětů včetně odborné praxe, návrh fyzických nebo
právnických osob, na jejichž pracovištích se odborná praxe bude konat,
h) formy hodnocení předmětů v jednotlivých obdobích, označení předmětů,
které budou součástí absolutoria,
i) seznam studijní literatury a dalších studijních pomůcek pro studenty
včetně možnosti využití moderních informačních technologií.
§ 13
Doklady o odborném zabezpečení výuky vzdělávacího programu
Doklady o odborném zabezpečení výuky vzdělávacího programu obsahují:
a) soupis specializovaných učeben, laboratoří, ateliérů a dalších
výukových prostor odborných předmětů, popis jejich technické úrovně a
údaje o jejich počtu a kapacitě,
b) údaje o knihovně, její dostupnosti, technické vybavenosti a
kapacitě, o stávajícím vybavení a doplňování studijní literatury pro
uskutečňování vzdělávacího programu, přehled o stávajícím vybavení
výpočetní technikou a o možnostech jejího využití k uskutečňování
vzdělávacího programu, údaje o možnostech využívání lokální počítačové
sítě,
c) záměr rozvoje a odůvodnění vzdělávacího programu, podmínky pro
hodnocení a zabezpečení kvality vzdělávacího programu,
d) údaje o rozvoji spolupráce s odbornou praxí, vyššími odbornými a
vysokými školami a dalšími právnickými osobami včetně zahraničních,
charakteristiku této spolupráce a její rozsah,
e) zdůvodnění společenské potřeby vzdělávacího programu včetně
případného vyjádření profesních sdružení a právnických osob.
ČÁST TŘETÍ
ÚPLATA ZA VZDĚLÁVÁNÍ
§ 14
Výše úplaty
(1) Nejvyšší možná úplata za vyšší odborné vzdělávání (dále jen
"školné") v jednotlivých oborech vzdělání vyšších odborných škol
zřizovaných státem, krajem, svazkem obcí nebo obcí se za školní rok
stanovuje takto:
-----------------------------------------------------------------
Vzdělávací programy ve skupinách Výše školného
oborů vzdělání
-----------------------------------------------------------------
82 - Umění a užité umění 5 000,- Kč
-----------------------------------------------------------------
41 - Zemědělství a lesnictví 4 000,- Kč
43 - Veterinářství a veterinární
prevence
65 - Gastronomie, hotelnictví
a turismus
-----------------------------------------------------------------
72 - Publicistika, knihovnictví 2 500,- Kč
a informatika
68 - Právo, právní a veřejnosprávní
činnost
-----------------------------------------------------------------
ostatní 3 000,- Kč
-----------------------------------------------------------------
(2) Ředitel školy může ve výjimečných případech snížit studentovi
školné až do výše 50 % finanční částky uvedené v odstavci 1.
§ 15
Splatnost školného
(1) Student uhradí školné ve dvou splátkách:
a) nejpozději do 15. října za zimní období a nejpozději do 15. února za
letní období příslušného školního roku,
b) přijatý uchazeč o studium musí uhradit první splátku nejpozději do
15 dnů po obdržení rozhodnutí o přijetí.
(2) Při přijetí ke vzdělávání v průběhu školního roku uhradí student
poměrnou částku za příslušné období nejpozději do 15 dnů ode dne, kdy
rozhodnutí o přijetí nabylo právní moci.
(3) Při přerušení studia nebo ukončení vzdělávání v průběhu zimního
nebo letního období se školné nevrací.
ČÁST ČTVRTÁ
PŘECHODNÁ A ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ
§ 16
Přechodné ustanovení
(1) Ve školním roce 2004/2005 se školné stanoví podle dosavadních
právních předpisů.
(2) Podle ustanovení § 3 odst. 5 se postupuje od školního roku
2005/2006. Do té doby se postupuje podle dosavadních právních předpisů.
(3) Podle ustanovení § 4 odst. 1 se postupuje od školního roku
2005/2006 počínaje prvním ročníkem.
(4) Ustanovení § 8 odst. 4 a § 8 odst. 5 se nepoužije, pokud učební
dokumenty vydané podle dosavadních právních předpisů, které se podle §
185 odst. 2 zákona považují za akreditované vzdělávací programy,
stanovují podmínky zkoušky z odborných předmětů odlišně.
§ 17
Zrušovací ustanovení
Vyhláška č. 265/1996 Sb., kterou se stanovují podrobnosti o organizaci
studia a jeho ukončování ve vyšších odborných školách, se zrušuje.
§ 18
Účinnost
Tato vyhláška nabývá účinnosti dnem jejího vyhlášení.
Ministryně:
JUDr. Buzková v. r.
Vybraná ustanovení novel
Čl.II vyhlášky č. 470/2006 Sb.
Přechodné ustanovení
Žádosti o akreditaci vzdělávacího programu podané přede dnem nabytí
účinnosti této vyhlášky se posuzují podle dosavadních právních
předpisů.
1) § 96 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním,
vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon).
2) Vyhláška č. 108/2001 Sb., kterou se stanoví hygienické požadavky na
prostory a provoz škol, předškolních zařízení a některých školských
zařízení.
